Es interesante que exista preocupación por integrar de una mejor manera a las personas que presentan algún tipo de discapacidad y, en este sentido, ya antes de postular a la Universidad, por allá por el 2004, tenía referencias que la UPLA constantemente se preocupaba por atender la diversidad, lo que constituye un ejercicio interesante de inclusión”. Esta cita surge de la experiencia de la alumna tesista de la Carrera de Pedagogía en Inglés de la Universidad de Playa Ancha, María Loreto Salgado Alfaro, quien, presentando discapacidad visual desde su nacimiento, ha logrado superar los obstáculos, cumplir con distinción todas las exigencias académicas que la formación superior impone, e incluso colaborar decididamente en el proceso de integración e inclusión que la institución ha liderado.
Esta toma de conciencia que realiza la institución porteña de manera inédita es celebrada por María Loreto. Mucho más, cuando en estas semanas se concretiza el concepto de integración mediante la instalación de señaléticas en braille en la Casa Central de la UPLA. “Aún cuando todavía falte mucho camino por abrir, hoy se está dando un gran paso en la facilitación de los accesos a la Universidad en términos de infraestructura y, poco a poco, de reducción de la discriminación y el sesgo cultural que existe respecto del tema de la discapacidad”, sostuvo.
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